Модернизация системы отраслевого образования в условиях роста востребованности строителей и работников ЖКХ – главная задача, поставленная Концепцией подготовки кадров для строительной отрасли и ЖКХ до 2035 года.
📈Согласно документу, по итогам 2024 года численность специалистов, занятых в строительстве и ЖКХ, должна составить 6,5 млн человек, в 2030 году – 6,8 млн, а в 2035-м – 7,3 млн. Число работников должно пополняться в том числе за счет молодых специалистов, которых должны выпускать отраслевые вузы и колледжи. Образовательным организациям предписано ориентироваться на ликвидацию разрыва между требованиями образовательных программ и реальными потребностями отраслей.
В вузах, техникумах и колледжах будет увеличена доля практических занятий, ориентированных на выработку навыков, необходимых в работе. В формировании образовательных программ примут участие предприятия и компании реального сектора. Продолжится работа по созданию корпоративных кафедр и реализации стипендиальных программ поддержки.
⚡Еще одно направление работы, в котором должны участвовать вузы, – разработка моделей по выявлению и отбору учащихся 6–11 классов, которые хотят выбрать строительные профессии. Школьники смогут стать участниками программ предпрофессионального развития и различных мероприятий по профориентации.
⚡Для популяризации строительных профессий будут проводиться конкурсы детских и молодежных работ, а соцсети и популярные мессенджеры будут информировать о развитии отрасли и наборах на целевое обучение.
⚡План мероприятий по реализации концепции будет разработан Минстроем в ближайшие три месяца.
📈Согласно документу, по итогам 2024 года численность специалистов, занятых в строительстве и ЖКХ, должна составить 6,5 млн человек, в 2030 году – 6,8 млн, а в 2035-м – 7,3 млн. Число работников должно пополняться в том числе за счет молодых специалистов, которых должны выпускать отраслевые вузы и колледжи. Образовательным организациям предписано ориентироваться на ликвидацию разрыва между требованиями образовательных программ и реальными потребностями отраслей.
В вузах, техникумах и колледжах будет увеличена доля практических занятий, ориентированных на выработку навыков, необходимых в работе. В формировании образовательных программ примут участие предприятия и компании реального сектора. Продолжится работа по созданию корпоративных кафедр и реализации стипендиальных программ поддержки.
⚡Еще одно направление работы, в котором должны участвовать вузы, – разработка моделей по выявлению и отбору учащихся 6–11 классов, которые хотят выбрать строительные профессии. Школьники смогут стать участниками программ предпрофессионального развития и различных мероприятий по профориентации.
⚡Для популяризации строительных профессий будут проводиться конкурсы детских и молодежных работ, а соцсети и популярные мессенджеры будут информировать о развитии отрасли и наборах на целевое обучение.
⚡План мероприятий по реализации концепции будет разработан Минстроем в ближайшие три месяца.
